ECO-ANXIETE : LE GUIDE LUDIQUE

GUIDE LUDIQUE ANXIETE CLIMATIQUE

ECO-ANXIETE : LE GUIDE LUDIQUE

ÉTAT DES LIEUX

Lorsque nous évoquons le changement climatique, il est normal que notre esprit se tourne vers des préoccupations telles que la montée du niveau de la mer, les phénomènes météorologiques extrêmes ou la conservation de la biodiversité. Cependant, il est essentiel de reconnaître que le changement climatique a également un impact profond sur la santé mentale et émotionnelle de nos enfants. Cette préoccupation grandissante est connue sous le nom d'”anxiété climatique” chez les jeune, plus souvent appelée “eco-anxiété”. C’est la raison pour laquelle j’ai créé “Eco-anxiété : le guide ludique”.

L’eco-anxiété se manifeste chez les enfants sous la forme d’une inquiétude constante concernant l’avenir de la planète, de questionnements sur les actions à entreprendre et de craintes face aux conséquences du changement climatique. Les informations sur les catastrophes climatiques, la fonte des glaces et les enjeux environnementaux les exposent à un climat anxiogène qui peut avoir des répercussions durables sur leur bien-être émotionnel et psychologique.

SOMMAIRE DU GUIDE

Introduction à la thématique de l’éco-anxiété et ses effets sur les enfants
Importance de l’éducation parentale pour aider les enfants à gérer l’anxiété

Section 1 : Comprendre l’anxiété chez les enfant

. Expliquer ce qu’est l’anxiété chez les enfants et comment elle se manifeste
. Les facteurs qui contribuent à l’anxiété, y compris l’anxiété climatique
. Les effets de l’anxiété sur le bien-être des enfants

Section 2 : Créer un environnement sécurisé

. L’importance de la communication ouverte et bienveillante
. Comment encourager l’expression des émotions
. Établir des routines rassurantes pour les enfants

Section 3 : Enseigner la résilience

. Définir la résilience et pourquoi elle est cruciale
. Promouvoir la résilience émotionnelle
. Les compétences de résilience à enseigner aux enfants
. Comment faire face aux échecs et aux obstacles

Section 4 : Encourager la pensée critique

. Développer la réflexion chez les enfants
. L’importance de la prise de décision éclairée
. Favoriser l’empathie envers la planète et les autre

Section 5 : Créer un environnement de soutien

. L’importance de l’écoute active
. Encourager le soutien social

Section 6 : Résumé et Actions futures

. Récapitulation des compétences acquises
. Actions futures
. Continuer l’apprentissage et l’engagement

CONCLUSION : ENSEMBLE VERS UN AVENIR DURABLE

ANNEXES

Ressources complémentaires
Activités pratiques pour enfants
Outils de suivi et de planification

 

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GÉRER EFFICACEMENT L’INCERTITUDE

ACCEPTER L’INCERTITUDE : AUTO-PREPARATION

 

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